精細課題管理 提高科研實效
——淮安小學召開課題主持人工作會議
為總結我校上學年課題研究開展工作情況，全面部署本學期課題研究工作任務，提高淮安小學課題研究的實效，近日，我校課題主持人工作會議在校會議室順利召開，各課題主持人、組長參加了會議。
校教科室負責人首先就學校課題研究所取得的成績和存在的問題和大家進行了交流，接著詳細介紹了學校本學期課題研究開展的具體要求，就我校的的省市級課題工作的管理制度與各課題組長進行逐條商議和探討。本著引導教師教育科研方向、引發教師研究興趣、規范教育研究過程、提高教育研究實效之目標，指定出更為詳實具體的操作、評價制度，即“四個一”：每位研究人員每月必須完成一篇與主題相關論文、一份案例、撰寫一篇讀書心得或研究反思；每學期結束完成一篇論文或一篇研究總結。同時每個課題實行網絡平臺管理。主課題的研究過程資料要按計劃上傳國家電教館平臺。個人課題研究過程性資料上傳校建立的“課題研究”專欄等。制度的完善為校課題的扎實開展打下了良好的基礎。
會議中，還特別邀請了網絡學習空間方面的培訓專家開展了“淮安教育”云平臺的使用培訓，讓教師們明確課題組長及組員研究資料上傳的方法及評價反饋的機制，保證課題研究過程性資料的整理，發揮出云平臺在同伴互動學習方面的重要作用。
這次會議的召開，進一步強化了我校的教科研工作的扎實開展，大家紛紛表示要不斷提高自身的理論水平，理解、領會和學校的辦學理念和改革舉措，深入思考，認真做好學校教科研工作，擴大學校的影響力！
淮安小學 張曉紅
當前位置:
