——淮安小學舉行教育科學“十三五”規劃2018課題申報培訓活動
為提升教育科研水平，樹立和強化課題研究意識，促進教育教學質量的提高，2017年12月14日下午，淮安小學全體教師齊聚一樓報告廳進行教育科學規劃2018課題申報培訓活動。
培訓中，淮安小學的周武校長首先為已申報成功的省市級立項、重點課題發放課題研究書籍。這是該校對課題研究的又一支持政策：課題研究需要書目，經過申請，由學校出資教科室統一購買發放給研究者。這一舉措給教師們注入了極大的研究動力和活力。同時，周校長還傳達了學校對骨干教師、中層領導、學科帶頭人等優秀教師的提升計劃，將進一步借助江蘇省師培中心平臺，給需要成長的老師配以“一對一”的專業引領導師。教師們除了可以跟導師討論研究的困惑，得到導師針對性的指點，還可以跟隨導師到全國知名學校進行跟蹤學習。教師們紛紛表示要加入到“一對一”的提升工程中。
培訓活動第三環節是由校教科室人員以省教育科學“十三五”規劃2016優秀課題申報為例，結合自身課題申報成功經驗，對課題申報的各個環節都進行了詳細的闡述，從文獻收集到選題再到項目申請書的填寫進行了細致的分析和準備，特別是在如何選題和撰寫項目申請書方面，深入淺出，結合實例，向大家展示了課題申報中的關鍵性內容的分析和撰寫，引起了大家的共鳴和深思。
在淮安小學，“科研興教”已經不是一句口號，許多老師結合自身工作的實際開展課題研究，已經取得了一定的研究成果。此次舉辦課題申報培訓講座，在為教師們解惑的同時，也是為了激發了教師參與科研工作的積極性，增強教師們申報課題的自信心，爭做“研究型”教師，對學?？蒲泄ぷ鞯恼归_和發展起到了良好的促進作用。
( 淮安小學 張曉紅)
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